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哇叽文学网www.wajiwxw.com提供的《我穿回高二后决定躺平》60-80(第10/30页)
辛易晴魂都要飞了。
韩星焰怎么突然就这么大胆了？！
她紧紧地盯着后视镜，抓着武萱萱的?手，心里着急得不行，生怕王海突然做出一些她们?无法控制的?事情。
车厢内沉默许久，王海一句话没说，车厢内的?气氛在这样的?低气压之下，沉重得辛易晴想要把头低下去装睡，或者装死，怎么样都行。
但她不能，她还?是时刻注意着王海的?表情。
刘范林猝不及防问：“你们?的?答案呢？”
“刚才?那个问题。”刘范林问坐在后排的?三人：“如果?你们?问了，你们?觉得我?们?会怎么回答？”
三人不知道如何答话，也就暂时没有答话。
刘范林于是点了一个名字：“韩星焰，你说。”
韩星焰握着拳头，嗫嚅道：“我?觉得不会。”
“辛易晴。”刘范林又说。
辛易晴想了想，说出自己真实想法：“我?也觉得不会。”
刘范林叹了口?气，说出最后一个名字：“武萱萱。”
武萱萱抬头看着他，没有立刻回答，可她长?久的?沉默，似乎已经暗示了自己的?答案。
王海突然冷笑一声，眼睛偏过去看后视镜。
辛易晴看到?他的?嘴唇张合，听?到?他笑着说：“是不会。”
然后，车速减缓，王海转动方向盘，驱车掉头。
说得没错
王海毫无预兆的一个动作瞬间打乱了车厢内压抑的氛围, 更猛烈的恐慌强势地冲进?去，掺杂其中，顷刻间就?占据了更多领地, 压抑就?显得很是微不足道了。
后座上的三个人睁大眼睛, 却没有人敢再开口说话。
韩星焰尤其畏惧。这争端是她挑起的，造成如今这后果，最受影响的也?是她。可她这时候就?是说不出一句话，不管是道歉还是询问自己?哪里有说错，她什么都说不出来。
武萱萱沉默地攥着那个薄荷糖的盒子, 用大拇指不停拨弄它的盖子, 却始终没有彻底将它扣住。她表情迟疑, 像是在思索什么。
因为在开车, 王海的目光没有在后视镜上停留太久，不能观察后面人的表情。
辛易晴却是能够一直看着他。
他表情紧绷着，神情说不上不耐烦, 但能看出来明显的烦闷与暴躁。
视线一转, 刘范林悻悻地看着她们, 眸光隐隐透露着一个意思：你们惨了。
不知何故, 辛易晴从他的表情里面看出来一种幸灾乐祸的味道, 还?有一点等着看大戏的期待。
辛易晴莫名因为自己?这点想?法毫无缘由?地安心下来, 恐慌不再包围她，她也?没有再感觉压抑。
嘴里面那颗薄荷糖融化得已经缩小一半, 辛易晴把它嘎巴几下咬碎，咽下去。
“王老?师。”把糖咬碎时候的动作似乎有些太过急切了，她舌尖感到不太明显的痛, 一抽一抽地疼，辛易晴让自己?忽略那感受, 轻声试探着问：“你生?气的是我们不信任你们，还?是因为我们说对了答案？”
韩星焰不可思议地偏头?去看她，嘴唇缓缓张开，想?要?阻止辛易晴再说话。
武萱萱终于把薄荷糖的盖子扣上，车厢内响起一声清晰的“嗒”，她对着韩星焰轻轻摇头?，竖起食指放在嘴唇边，让她不要?说话。
见王海迟迟不搭话，辛易晴也?不气馁，偏开目光去看刘范林，态度很好很真诚地问：“刘主任，在你们心里，真的认为自己?不是……他们那样的老?师吗？”
刘范林瞟她一眼，“你们不是有答案吗？”
辛易晴笑着说：“我想?听听您的答案。”
她话音刚落，身旁的武萱萱就?突然抓了一下她放在腿侧的手，随后很用力地往自己?的方向带。
与此同时，刘范林表情晦涩地笑了下。
辛易晴被武萱萱的动作带着，扭头?看向她的方向。透过车窗，她看到高楼林立，不远处六个大字悬在上面——长烟市第一医院。
辛易晴一瞬间想?明白了。
王海刚才的掉头?，不是因为反悔，而是因为医院在路的这边，他们从反方向过来，只能驱车多走一段距离，然后掉头?返回。
只是刚才三?人都没有注意窗外，于是在王海掉头?前，她们没有一个人发现医院就?在附近，只是很简单地、很单纯地，认为王海反悔、刘范林对此不置可否。
辛易晴模糊地想?起刘范林方才一闪而过的笑容，猛地把头?转回去，他表情已经恢复如常。
“想?听我的答案。”刘范林停顿一瞬，平静地说：“我们的确是一样的。”
车速再次减缓，片刻后驶入地下停车场，众人眼前光线倏得变暗，只能看到前方不知何时被打开用来照明的车灯发出的光亮。
空旷的停车场安静无比，轮胎摩擦水泥地面的声音传进?耳朵里。
突然，王海鸣了三?声笛。
辛易晴心脏猛地一紧。
一分钟后，王海把车停好，熄火，在模糊昏暗的环境下，声音里似乎是带着笑，“你们说得没错，如果你们先一步过去询问我们意见，想?要?征求我们同意……我们的确是不会同意。”
顿了顿，他又很不甘心地笑了一声，不知是想?要?解释还?是辩解，说：“但这也?不能说是我们的原因，换成别的学校别的老?师，也?不会有哪个同意。”
这一刻，辛易晴脑海里忽然闪过王海从前说过的话。
“我十?分希望我教给你们的是这样的价值观……永远不需要?为了一时得失忐忑不安，畏惧不敢前。可现实不允许，你们必须知道，成绩下降就?是不被允许的……”
王海当初的那句话，是对着她们说的，内容也?是围绕着他们。
可现在想?想?，或许这句话换种理解，可能也?是王海想?对自己?说的。
模式化的教育下，他和刘范林必须服从践行的，是一种态度。可对于他们自己?心里所想?，可能又是另外一种态度。
他们或许也?希望自己?的学生?有情有义?，敢想?敢做，能够体?会到更多的属于这个年?纪的轰轰烈烈。可现实不允许，他们必须要?求自己?的学生?把所有的一切都往后排，而把学习放在首位。
除了学习之外，所有的一切在这些学生?心里，都应该是不被重视的干扰因素。
辛易晴记得高一下学期期末考试前一个星期，张鑫爷爷去世，想?要?请三?天假。
王海没有同意，和他这么说：“你一个小孩儿，回去了也?没什么用，而且这是爷爷去世，说得不好听一点，其实只需要?你爸妈他们那一代的人过去就?足够了。你在下葬的那天下午回去送一下就?行了。给你半天假，那天上午过来找我，我给你批假条。”
最后张鑫也?没能回去，因为王海要?求他上完上午的课再走，可下葬开始的时间是在下午一点多，家里那边因为老?人去世快要?乱成一锅粥，本要?过来接他的人被紧急事情耽搁住，没有赶过来。
张鑫在校门口等了半个小时，没有看到家里人，却等来了王海的车。
王海告诉他：“他们很忙，时间赶得太紧，来不了了，节哀。”
之后他把事情和孙不言大概说了一下，让孙不言注
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