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,所以暂时没有开设相关的课程,不过你放心,剑修、体修这些到时候肯定会有的。”

    张宇得到了满意的答案,开始为新生们授课了。

    跟原本一上来就是地狱难度不同,张宇的授课方式具有明显的修仙新时代的烙印,先教学生感知灵气,然后再教学生如何引气入体。

    比起不了解“小学课程”的陆晓而言,张宇的表现十分专业。

    旁观完张宇的授课后,季汀不由将这个问题问出了口。

    张宇的表情凝重:“我女儿前不久刚升入昆仑学院的附属中学,你是不知道,我前几年给她补课补的有多痛苦。光感知灵气我教了半个月……”

    季汀肃然起敬,理解了张宇眼下这个亲切且深入的授课内容到底是怎么来的了,这全是血泪教训。

    灵气复苏之前,学生家长辅导孩子语数英,灵气复苏之后,学生家长就开始辅导孩子修仙了,可以说是相当接地气了。

    在张宇的辅导下,新生逐渐走上正轨,在短短几天内完成了引气入体,然后开始学习如何调动体内的灵气来呼应天地间的灵气,激活阵法和符篆。

    “工具是次要的,重要的是勾勒符篆和阵法时调动的灵气,就像这样……”

    张宇在虚空中两三笔勾画出聚灵阵,灵气在他面前形成一个小小漩涡,转瞬消散。

    “如果想让聚灵阵持续更长时间,就需要用其他介质来固定阵法,这就是我们说的布阵。

    但如果你只是想在战斗中短时间起效的话,直接调动灵气勾勒出阵法也同样能起效。

    符篆也一样,你可以现场调动灵气勾画符篆,使它发挥作用,如果你想在战斗中甩出一堆攻击性符篆的话,那最好用其他介质将它保存起来,在合适的时候激活……”

    张宇表情严肃:“不要被介质局限,使用灵气的是人类本身,符篆和阵法、剑修和体修本质上都是在利用工具,难道不用符篆就没法发挥跟符篆一样的作用了吗?大道万千,不存在唯一的‘正确’答案。”

    “保持思考,驾驭力量,才能让你们走得更远。”

    “这是昆仑学院的校训,现在我将它转送给你们,希望你们能找到属于自己的道,成为一个对社会有用的人,不辜负祖国人民对你们的期望……”

    前半段听着还挺符合修仙这个主旨的,但后半段,季汀越听越觉得耳熟,在记忆里深挖了半天,想起来了,这不就是学校领导上台讲话的时候说的那些套话吗?

    想到这,他不由有些唏嘘,不愧是修仙新时代,果然非常有我国特色。

    第74章 天宫14

    张琛跟主神签了临时雇佣合同,临时雇用合同跟正式雇佣合同不同,他需要执行的任务只有一个,就是确认小世界里灵气溢出的含量是否接近临界点。

    这个任务听起来简单,但真要完成却没那么简单。

    张琛躺在草堆上,盯着湛蓝的天空,描摹他眼里的世界——晦暗不明的光,横七竖八的线条,勾勒不同的画面。

    在他眼里,这个世界就像奄奄一息的小鸟,翅膀沾满了血,拼尽全力也没法飞上天空,只能在泥地里,等待注定的命运。

    在不远处,激烈的厮杀接近尾声,尸体和鲜血散落在泥土中,很快就被踏平了。

    护卫队擦干木仓上溅上的血迹,忧心忡忡的眺望远方,在更远处,激烈的木仓声一波接着一波,始终没有平息,偶尔能看见炮弹拖着长长的尾巴从天空中飞过。

    在这短短几天里,他们看到的武器比前半辈子加起来的都要多。

    这个世界已经彻底失控,对武器的极端追求让他们在热武器上投入大量时间、精力以及金钱,研发出无数威力强大的战争霸主。

    在秩序尚且可控时,那些武器被牢牢保管在安全的地方,维持着世界岌岌可危的平衡。

    但在彻底失控后,它们出现在大地上的每一处,轰炸所有的东西、毁灭一切存在。

    它称不上战争,只是秩序崩溃后的世界变成了最糟糕的模样。

    而现在,张琛他们还要为它加上一枚小小的筹码——主神开启时空乱流,将这个小世界提到时空乱流最前方,确保来自天宫的灵气能源源不断的涌入这个世界。

    谁也不知道灵气复苏会不会成为压垮骆驼的最后一根稻草,但主神无所谓。

    张琛他们则是无能为力,吴煜他们之前去的那个小世界好歹还有“推翻上层统治”这个选择,但这个小世界的上层统治早在秩序崩塌时毁灭了。

    护卫队能做的就是保护好张琛,在敌人带来的危险超出他们的能力时,带着张琛撤回主神开辟的通道。

    他们就是靠着这种方式,在这个极端危险的小世界里活了下来。

    没办法,敌人的火力比他们猛,武器比他们高级,真硬碰硬,护卫队压根不是对手。

    他们可是亲眼看到过蘑菇云在天边冉冉升起的——还不是一个两个。

    张琛没受到影响,盯着只有他能看到的画面,对比上一个小世界的灵气浓度,判断这个小世界的灵气含量。

    这不是他经历的第一个小世界。他已经经历过惊讶、不敢置信、怀疑人生的情绪变化,也见证过生命究竟能有多脆弱、世界究竟能有多操蛋的残酷现实了。

    晦暗不明的光团闪烁着微弱的光,难以察觉的灵气像是流动的河,微不可觉的流淌在天地间。

    张琛是眼看着这条河出现的,从最初淡的恍若一层薄薄的雾,到眼下变成一条浅浅的河,灵气的浓度不断增加。

    张琛目不转睛的盯着湛蓝的天空,他之前想的确实太简单了,灵气浓度的临界点没那么好找。

    第一个小世界就是因为张琛的想当然,导致灵气浓度过高,引发了新一波的混乱。

    原本就已经一只脚踏入末日的世界直接崩溃,变成了怪物的乐园。

    那一幕带来的冲击太大,让张琛在第二个小世界里愈发谨慎,天天盯着天空看,看雾气从淡到浓,看溪流从少到多,终于在黄昏来临时,提交了他的“答卷”。

    他觉得,目前这个灵气浓度差不多就是他们想要的临界点了——只对世界造成部分影响,只对天赋异禀的部分生物造成影响,而不会对世界产生更激烈的冲击。

    他提交“答卷”后,主神把他们送到了第三个小世界。

    至于这个“答卷”的最终得分,要等一段时间才能揭晓——主神需要时间来判断这个世界的灵气浓度造成的后续影响。

    张琛的“工作”一时半会忙不完,张宇的教学任务进展的十分顺利。

    “聚灵阵”作为基础阵法,学习难度较低,新生们成功引气入体后,就接二连三的掌握了聚灵阵的构建。

    张宇按照课件内容开始填鸭式教学,把主神基于聚灵阵推导出来的其他阵法和符篆提上了日程。

    “所谓一通百通,既然你们已经掌握了聚灵阵,那想必这些相似类型的新阵法也能轻松掌握。”说起“相似类型的新阵法”时,简直恍若是在说“相似类型的新题目”。

    上来就是题海战术,学生不是天才没关系,反正他往死里教,填鸭式的给学生脑子里塞知识,塞得佘浪他们恍恍惚惚,手里不住比比划划,远远看着跟二傻子似的。

    季汀问过张宇为什么会选择这种授课方式,张宇长叹了口气,满怀心酸的道:“你不知道,我那闺女死活就不开窍,不这样教,她学不会。”

    

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