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哇叽文学网www.wajiwxw.com提供的《摇摇晃晃的我们啊》20-30(第8/17页)
爱意诉说，而平安夜是一个可以委婉表达情感的日子。
也难怪那么多同学会借着今天送礼物。
其实根本不是平安夜有多重要，而是今天是难得的日子，可以大胆的告诉你：我喜欢你。
段圆圆还是忍不住的将话题拐到纪预身上，“但我刚刚看纪预不在教室。”
“哦，应该是老师因为竞赛的事情找他有事吧。”周热不经意的说，“他晚自习常常被老师叫走。”
原来是这样。
他是老师眼里的竞赛尖子，而自己要很努力的学习才能在物化生上有进步。
原来，他们之间的距离，还有好远。
段圆圆垂眸，又问周热：“热热，去厕所嘛？”
周热点了点头，开心的挽着段圆圆的手臂。
等到她们出来的时候，上课铃已经响了。
周热的位置就在教室后门，她很快的跑回教室。
段圆圆没有跑回教室，只是比平常速度快一点的走着。
她在对面走廊不远处看到了纪预。
段圆圆在心底估算着，这个速度刚刚能在进教室前和纪预擦肩。
明明在心底告诉自己，不要再靠近纪预了。
可当真的再次遇到他的时候，要很努力很努力的才能克制住。
这太难了，至少她今天失败了。
纪预也看到了段圆圆，上课铃都响了还没到教室。
他率先开口，“老胡今天可值班，不怕被他抓到啊。”
段圆圆没想到纪预会主动和她说话。
她有些惊讶，有些兴奋，这些负责的情感汇聚到一起就让她现在一句话也说不出来。
纪预还以为她是被老胡值班吓到了，才一句话也不说。
纪预很随意的冲段圆圆挥了挥手，“走了啊。”
完全就是朋友之间的、坦坦荡荡的交流。
段圆圆在心里想，纪预一定不知道上周的那件事。
不然以纪预的那么聪明的智商，一定会察觉到她在悄悄喜欢他。
如果他察觉到了，那么从此以后，他对待她的态度，是不是也和那些给他送平安果的女同学一样？
段圆圆不希望这样的事情发生，她告诉自己，以后一定要克制、再克制。
她要把她的小心思谨慎的藏在心底最深处。
不让任何人知晓。
周热回到教室后，从教室门后找到一个空的纸箱，是之前用来装牛奶的。
她把那些女同学们送给纪预的平安果都放到了里面，纸箱竟然装满了，她都没想到竟然会有这么多平安果。
她把纸箱放在她和纪预的桌子中间，她的桌子上还放着段圆圆送给她的平安果。
纪预回到教室，对着他们桌子上的那一箱苹果指了指，“周热，一个课间，你进货去了？”
“拜托，你搞搞清楚，这些苹果可都是她们送给你的。”
纪预也没想到会有这么多，他印象中就只有三四个而已，而且他都拒绝了。
但他不知道的是，那不过是大胆的女生，敢直接找他的。
更多的是听闻他的冷淡之后，直接把平安果放到周热桌子上的。
纪预问周热：“那你桌子上的这个怎么不一起也放进来？”
“这可是圆圆送给我的。”周热两只手捧着平安果，“我才不放进去呢。”
纪预听闻后有些欲言又止，那样子像是在问周热：她没有送给我吗？
他快速的扫视了一圈纸箱里的苹果，确实没有和周热桌子上相同模样的包装。
周热倒没注意纪预的眼神，但是她继续开口：“圆圆还是和我关系比较好哦，听说你们一起吃饭，她也没有送给你平安果吧，也是，不是所有女生都是想给你送礼物的。”
纪预默默的把那一箱苹果放到地上，拿出老师刚刚给他的竞赛复习试题，开始安静的学习，没有继续再和周热说话。
最近快到期末考试，老师布置的作业比之前要多。
偶尔晚自习做不完，段圆圆会带回家继续学一会。
段圆圆今晚回到家，她的书包比往常要重一些。
她把要继续学习的材料书籍拿出来，摆放到写字台上。
最后，她从书包里拿出一个平安果。
和送给许净欢、周热的包装一模一样。
只不过包装这个平安果的蝴蝶结，是深蓝色的。
第25章 —文理科— ◇
◎共同的默契◎
学习占据了段圆圆每天的绝大部分生活。
高一的第一学期已经接近尾声, 她大部分时间都在用来备战期末考试。
历史、政治、地理虽然是文科的科目，但也不是单纯的背诵就能的高分。
也需要自己的理解分析和整合。
尤其是地理。
段圆圆在整理地理知识点，不知不觉的就在写满一页带的笔记本上写下了“眺看世界”这四个字。
回过神的段圆圆怔怔的盯着那四个字。
随后, 她翻开了新的一页。
可是学习的思绪已经被这不自觉写出来的四个字打断。
地理来说对段圆圆有些难, 很多知识点她不是不会，而是和题目无法联想到一起去。
但这在老师眼里这就是掌握不熟练。
段圆圆刷了不少套题，可总感觉地理还是不简单。
反倒是化学，最近她渐渐感受到了化学这门学科里的美妙。
化学物质的分类和转化在她眼里是神奇的、有趣的。
“来，同学们安静一下。”班主任难得的在不值班的晚自习依旧留在学校，“是不是不少人都没想到我今天没回家啊。”
老胡说这话的时候扫视了全班一圈, 他就想看看哪位同学的脸上有心虚的表情, 那肯定是自习课没认真学习，做别的事情了。
但老胡失算了，早在晚自习开始之前, 就有同学路过他办公室，发现他还没回家了。
现在, 全班同学都知道他今晚晚自习还在学校。
“来跟你们说一下, 下周一报名文理科，以下周的期末成绩为准进行分班, 这周放学回去你们和家长商量一下，看看最后选文科还是理科, 你们自己的意见很重要, 家长的意见也要作为参考，这张报名表需要家长签字, 周一一起都要交上来。”
学校推进素质化教育改革, 要保证本届学生们的本科率, 并且提高学生们的重本率, 所以高一下学期就要分文理分班，全面为高三冲刺。
其实这样也有不好的地方，可能部分学生还想下学期努力进冲刺班，或者有改变文理选择的想法，但都因为分科的选择被打破了。
但是这样想法的学生不多，大多数学生还是不想所有的科目一起学，对他们来说还是压力太大。
不论如何，他们这一届学生成了学校改革的“小白鼠”。
刚刚老胡是算准时间进教室的，他刚说完，下课铃就响了。
他还没走出教室，同学们就热闹的讨论起来了。
“你选文科还是理科？”
“终于分文理了，快被生物题搞晕了”
“好纠结啊，我文理成绩都差不多”
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